Werkplekleren volgens het boekje
onderzoek
Een goede inrichting van werkplekleren is van groot belang, wil dit leren effectief zijn. Elf regels voor de organisatie van een leerwerkplek.
Zelfsturing is geen trucje dat leerlingen makkelijk toepassen
onderzoek
Leraren kunnen leerlingen helpen hun leerproces te sturen. Maar leerlingen passen dit niet vanzelf toe bij een ander vak dan het vak waar ze het leerden.
7 tips om je klas aan het lezen te krijgen
onderzoek
Het afgelopen decennium is de leesvaardigheid van leerlingen afgenomen. Wat kun je als leraar doen om de leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen te vergroten? Onderzoekers Nicole Swart en Roel van Steensel geven tips.
Astrid van der Zon inspireert leraren in de Technotheek Dit artikel bevat een video
digitale doeners
Astrid van der Zon laat in deze video zien wat de Technotheek Westland te bieden heeft. Leraren en leerlingen maken kennis met digitale materialen en technieken en kunnen zo werken aan hun digitale vaardigheid.
Escaperoom als actieve en speelse werkvorm Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een spelelement in de les, zoals een escaperoom, vergroot je de motivatie van leerlingen. Twee leraren ontwikkelden Escape the classroom voor biologie.
‘Druk op de pauzeknop als een leerling negatieve aandacht vraagt’
interview
Want vindt leraar Steffie van der Meijden belangrijk in het onderwijs? Als Leraar van het Jaar speciaal onderwijs en op sociale media deelt ze wat haar bezighoudt en wil ze andere leraren vooruithelpen. In deze rubriek vragen we haar – en andere bekende onderwijsmensen – naar haar persoonlijke missie.