Scaffolding daagt leerlingen uit tot zelfstandig leren Dit artikel bevat een video
praktijk
Scaffolding is een manier van instructie, waardoor leerlingen zelfstandig leren leren en steeds een stapje verder komen in hun leerproces. Het daagt leerlingen uit om hardop te denken en zelf met antwoorden te komen. Deze vorm van instructie is maatwerk: leerlingen maken zelfstandig stappen om te verder te komen met leren.
Hoe onbewuste denkbeelden invloed hebben op je relatie met leerlingen Dit artikel bevat een video
praktijk
In deze video onderzoeken leraren middels een constructenonderzoek hoe zij naar hun leerlingen kijken: een eyeopener.
Gedrag leerlingen consequent en speels beïnvloeden Dit artikel bevat een video
praktijk
Om orde te houden in de klas is het belangrijk op consequente maar ook speelse manier om te gaan met ongewenst gedrag. Lees het artikel en bekijk de video.
‘Gepaste verwachtingen van leerlingen, daar gaat het om’
interview
De onderwijsmissie van Hasse van Nunen is het verminderen van kansenongelijkheid in het onderwijs. Bij de makers van de serie Klassen was de behoefte om een maatschappelijke verandering teweeg te brengen groot. Dat lukte, de serie maakte veel los.
Hoe begeleid je leerlingen met gescheiden ouders?
praktijk
Hoe begeleid je kinderen van gescheiden ouders op een goede manier? Lees welke rol een leraar hierin speelt.
Omgaan met traumatische ervaringen van leerlingen
praktijk
Leerlingen kunnen last hebben van een trauma als ze iets ingrijpends hebben meegemaakt. Hier vind je voorbeelden van hoe leraren hier in de praktijk mee omgaan.