Spelenderwijs getalbegrip peilen bij kleuters Dit artikel bevat een video
praktijk
Met het meetinstrument Als kleuters leren tellen kun als leraar spelenderwijs goed inschatten hoe ver kleuters zijn in de ontwikkeling van hun getalbegrip.
Met Geleid heruitvinden snappen leerlingen rekenbegrippen beter Dit artikel bevat een video
praktijk
Het begrip oppervlakte is voor veel leerlingen een moeilijk en abstract begrip. De aanpak Geleid heruitvinden helpt om leerlingen te laten ontdekken wat oppervlakte is.
Spelenderwijs de tafels oefenen Dit artikel bevat een video
praktijk
Hoe kun je moeilijke tafelsommen op een makkelijke en speelse manier oefenen? In dit artikel vind je vier video's met voorbeelden.
Zo ontwikkel je een strategie om handig te leren rekenen Dit artikel bevat een video
praktijk
Handig en snel rekensommen maken kun je leerlingen leren door ze bewust strategieën aan te reiken en die samen, liefst elke dag, te bespreken. Lees het artikel en bekijk de drie praktische video's.
Met rekengesprek snel probleem en oplossing in kaart Dit artikel bevat een video
praktijk
Met een rekengesprek kun je op een systematische manier met leerlingen praten over rekenproblemen en hen de juiste ondersteuning geven. Lees hoe je dat doet.
Rekenonderwijs belangrijker dan aanleg
onderzoek
Rekenonderwijs is op lange termijn meer bepalend voor rekenprestaties dan aanleg. Wat Nederlandstalige kinderen tegenwerkt, is de wijze waarop getallen in het Nederlands worden benoemd.