‘Jongeren in het vmbo en praktijkonderwijs mag je niet onderschatten’
interview
Maren Siebert is een strijder voor positieve beeldvorming van het vmbo en het praktijkonderwijs. Volgens haar mogen we trots zijn op de creativiteit, talenten en hands-on-mentaliteit van leerlingen die dit onderwijs volgen.
Brede brugklassen, gelijke kansen
praktijk
Door brede brugklassen kunnen leerlingen hun keuze voor een niveau in het voortgezet onderwijs uitstellen. Onderzoek toont aan dat dit kansengelijkheid vergroot.
Wat zijn de leereffecten van kunstonderwijs?
onderzoek
Wat is uit onderzoek bekend over de intrinsieke en extrinsieke leereffecten van kunstonderwijs? En wat betekent dat voor het kunstonderwijs in de praktijk?
Mbo’ers leren veel van levensechte opdrachten Dit artikel bevat een video
praktijk
Vmbo'ers en mbo'ers leren veel vaardigheden als ze aan levensechte problemen of vragen van een opdrachtgevers werken. Lees meer over de methodiek van leren in de praktijk.
Leren wat vrijheid van meningsuiting is met minder gevoelige cartoons
actueel
Intimidatie en bedreigingen zijn geen reden om maatschappelijke gevoelige onderwerpen niet te bespreken. Denk wel zorgvuldig na over de cartoons die je gebruikt.
5 tips om digitale geletterdheid structureel aandacht te geven
praktijk
Digitale geletterdheid is een combinatie van ict-basisvaardigheden, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking. Scholen werken daar aan en doen bijvoorbeeld mee aan de Week van de Mediawijsheid. Maar om meer impact te kunnen hebben, is structurele inbedding van digitale geletterdheid noodzakelijk. Met deze 5 tips help je je leerlingen op weg.