Taal en digitale geletterdheid verrijken elkaar

actueel

Basisschool De Ark in Heemstede integreert digitale geletterdheid in het taalonderwijs. Samen met ict-collega’s van zeven andere basisscholen bedacht Saskia Ebbing al in 2019 de eerste lessen voor App Noot Muis voor leerlingen in groep 7 en 8. We keken welk lesdoel voor taal we konden koppelen aan digitale geletterdheid, zodat we die twee vakken echt konden integreren.” App Noot Muis voldoet aan de nieuwe kerndoelen en is nu een doorlopende leerlijn voor verschillende groepen, dat via Wikiwijs voor iedereen toegankelijk is.

‘Praat vaker onbevooroordeeld met jongeren en laat je verrassen’  

mijn onderwijsmissie

Martijn Simons is docent en schrijver. In zijn nieuwste boek gaat hij het gesprek aan met zijn leerlingen om ze beter te leren kennen. Hij wil wil iedereen oproepen om vaker onbevooroordeeld met jongeren te praten en naar ze te luisteren. "Ik merk dat het me ontzettend veel oplevert om met ze te praten. Het stemt me hoopvol dat ze zo goed in staat zijn om met empathie op zichzelf en hun omgeving te reflecteren."

Lees- en luistertips voor de zomer

Wat ga jij lezen en luisteren deze zomervakantie? De ambassadeurs, projectleiders en redacteuren van Leraar24 tippen hun favoriete boeken en podcasts, waarmee je vaak ook nog eens je onderwijskennis verrijkt. 

Wat verdien je als je van de basisschool overstapt naar het mbo?

geldgesprek

Marieke wilde dichter bij huis werken en stapte over van het basisonderwijs naar het mbo. Haar salaris werd daardoor iets hoger. Ze geeft een inkijkje in haar inkomsten.

Docent op Aruba: ‘Papiamento, Spaans en Engels léven op het eiland’

praktijk

Esther Stroucken is docent Nederlands en lerarenopleider op Aruba. In deze gastcolumn schrijft ze over de frustratie die haar collega's ervaren als ze Nederlandse les geven. De leerlingen op Aruba namelijk krijgen les uit Nederlandse methodes die niet aansluiten bij hun werkelijkheid. Ze probeert hier verandering in aan te brenden door in de nascholingen in te zetten op vreemdetalendidactiek.

‘Besteed geld en aandacht aan onderwijs, in plaats van aan processen en overleg’

mijn onderwijsmissie

De onderwijsmissie van Ton van Haperen is dat kinderen meer leren op school én dat ze dat met plezier doen. Dat wil hij bereiken door goed les te geven, leraren op te leiden en te schrijven door wat hij in het onderwijs zie gebeuren. Om daarmee het gesprek op gang te brengen over de vraag: wat willen we eigenlijk bereiken met onderwijs?