Waarom een klassikale aanpak werkt bij verschillen in executieve functies

Ook bij grote verschillen in executieve functies en prikkelverwerking, is een klassikale aanpak daarvan nuttig. Dat zegt Sanne Adams, orthopedagoog en opleidingsdocent Onderwijskunde en Pedagogiek aan de Marnix Academie. Ze geeft tips hoe je dat in samenwerking met je hele team aan kunt pakken.

Taal en digitale geletterdheid verrijken elkaar

actueel

Basisschool De Ark in Heemstede integreert digitale geletterdheid in het taalonderwijs. Samen met ict-collega’s bedacht Saskia Ebbing de eerste lessen voor App Noot Muis voor leerlingen in groep 7 en 8. App Noot Muis voldoet aan de nieuwe kerndoelen en is nu een doorlopende leerlijn voor verschillende groepen, die via Wikiwijs voor iedereen toegankelijk is.

‘Praat vaker onbevooroordeeld met jongeren en laat je verrassen’  

mijn onderwijsmissie

Martijn Simons is docent en schrijver. In zijn nieuwste boek gaat hij het gesprek aan met zijn leerlingen om ze beter te leren kennen. Hij wil wil iedereen oproepen om vaker onbevooroordeeld met jongeren te praten en naar ze te luisteren. "Ik merk dat het me ontzettend veel oplevert om met ze te praten. Het stemt me hoopvol dat ze zo goed in staat zijn om met empathie op zichzelf en hun omgeving te reflecteren."

Lees- en luistertips voor de zomer

Wat ga jij lezen en luisteren deze zomervakantie? De ambassadeurs, projectleiders en redacteuren van Leraar24 tippen hun favoriete boeken en podcasts, waarmee je vaak ook nog eens je onderwijskennis verrijkt. 

Wat verdien je als je van de basisschool overstapt naar het mbo?

geldgesprek

Marieke wilde dichter bij huis werken en stapte over van het basisonderwijs naar het mbo. Haar salaris werd daardoor iets hoger. Ze geeft een inkijkje in haar inkomsten.

Docent op Aruba: ‘Papiamento, Spaans en Engels léven op het eiland’

praktijk

Esther Stroucken is docent Nederlands en lerarenopleider op Aruba. In deze gastcolumn schrijft ze over de frustratie die haar collega's ervaren als ze Nederlandse les geven. De leerlingen op Aruba namelijk krijgen les uit Nederlandse methodes die niet aansluiten bij hun werkelijkheid. Ze probeert hier verandering in aan te brenden door in de nascholingen in te zetten op vreemdetalendidactiek.